אחרי שצפיתי אתמול בכתבה המאלפת בערוץ 10 על מערכת החינוך בפינלנד, אני תוהה, למה לא פה?
מה מונע מאיתנו לקחת את המודל הפיני הכה מצליח לממש אותו פה?
מדוע שופכים פה מיליונים ומיליארדים בנסיונות להמציא גלגל שכבר קיים?
מדוע משקיע מועמד לכנסת כמו יאיר לפיד, כספים בהמצאת שיטת חינוך, כשהוא פשוט יכול לבוא ולהגיד “בואו נאמץ את מה שכתבו הפינים”?
מדוע שרי האוצר, החינוך, משרד ראש הממשלה ועוד פלצנים, ללא ניסיון בחינוך אבל עם כסא עור, לא עוצרים רגע ואומרים: “וואו, הפינים עשו פה משהו ששווה העתקה”.
הרי, לפי הנאמר והנכתב (ולא רק בכתבה של ערוץ 10, הנה, דוגמא פה), החינוך הפיני הוא במקום הראשון בעולם לפי כל המדדים.
התלמידים הפינים משיגים את הציונים הגבוהים ביותר במבחני פיז”ה הנערכים בעולם.
אז תגידו, בטח, אבל הם באים מתרבות אחרת. וזה בדיוק מה שלא נכון! התרבות האחרת הזו נבנתה ע”י חינוך אחר.
לראות ולא להאמין, תלמידים שאינם מקבלים שיעורי בית, ואם הם מקבלים המורה רק מוודא שהם נעשו ומאמין לתלמיד.
התלמיד שרואה שהמורה מאמין לו מקבל בטחון וממשיך בקו האמונה. ולא רק בתחום שיעורי הבית. צפו בכתבה.
לנו זה נשמע כמו אגדה יפה, ושם זה קורה במציאות.
ולחשוב שהם בערך בסדר גודל שלנו בכמות האוכלוסיה…
ואני בטוח שאין להם זכויות יוצרים על השיטה הזו… אז מה כל כך קשה לנו להעתיק אותה???? למה לא פה???
אשמח לתגובותיכם.
[qrcode]
